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“我的天啊,我根本不知道怎么下手,还好我想起来老师说的那个,要不要扶老人,我把猫要不要抓老鼠,也套进去了。”
“就是有时候我们做事情,不仅仅是为了自己,更多是为了社会。”
“反正我当时脑袋一片迷糊,就写了。”
“现在想起来都有点怕。”
夏建宇眼底一亮:“这个角度倒是可以,因为目前这个作文题目其实可以拓展的方向很多的。”
“猫要不要抓老鼠,确实可以从为社会做贡献的角度去写。”
“吃饱喝足,同样也可以继续为社会做贡献,而不是为了自己。”
“你这个如果写的好的话,五十分应该不成问题。”
听到这,那个女同学才松了一口气。
李子浩单手插着口袋笑道:“我还好,我作文写的是,我重生成为一只猫,然后开始抓老鼠。”
“第一次抓老鼠,我被奖励了,而且被主人带回家收养。”
“后来吃上了猫粮,我为了报答主人,又抓了一只老鼠回去,结果却被主人打了一顿。”
“我以为是我抓的老鼠太小,我就开始抓更大的老鼠,并且兴高采烈地献给主人,却都被无情地拒绝。”
“最后甚至赶出了家门。”
“我很迷茫,我很彷徨,被送到了一个新的家,这里有很多老鼠,刚开始我不敢抓,我生怕自己再次被赶出家门。”
“但是后来,我尝试地抓了一只老鼠,却又得到了新主人的欢喜。”
“我便开始更加努力地抓老鼠。”
“其实猫如此,人也是如此!”
“如果一直待在城市的家里,那么你的技能就会变得一文不值,甚至遭人嫌弃。”
“而在到处都是老鼠的农场环境里,你将会成为聚集宠爱于一身,得到捕鼠达人称号的好猫。”
“这就像是人的一生,我们永远不知道自己在追求什么,也不知道什么是对的,什么是错的。”
“但我们应该坚持自己所钟爱,所擅长的。”
其实,这篇作文是当初上辈子,高考文范文里面给出来的例子,但不是满分作文,而是只给了五十八分。
作者非常巧妙地重生成猫的独特视觉,去重新审视这个世界,让阅卷老师在沉闷枯燥的作文审核里达到了眼前一亮的效果。
但是因为立意不够深刻,所以拿不到满分。
当然。
李子浩对这篇作文进行了灵巧的借鉴运用,再结合了阅卷评分老师给出的建议,进行了修改。
把最后的立意深刻提上去。
他的作文最后的一段话,把猫咪在到底要不要坚持抓老鼠的迷茫,比喻成了人们在面对挫折时,是否应该坚持下去,还是选择随波逐流放弃自我。
如果说,猫咪放弃了抓老鼠,就像是一个初出社会的人,变得圆滑了,也变得老练了,同时也变得事不关己高高挂起。
那么它再也不会去扶跌倒的老人,不会给家人添麻烦了。
但是,这样的猫也同样意味着永远都不可能成为捕鼠达人,无法得到新主人的宠爱和众人的夸奖。
做人,也同样如此。
有时候坚持可能会受伤,但同样也可能会让你收获无数的掌声。
这个社会,更需要会抓老鼠的猫!
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